La rivalité entre frères et sœurs est quelque chose de naturel. Elle résulte du choc entre les personnalités de chacun, de la quête d’attention et du désir de possession : des jouets à l’amour parental, en passant par la nourriture. Elle coïncide généralement avec la période de croissance des enfants et, avec le temps, s’estompe. Mais tant qu’elle dure… elle est difficile à supporter. Aussi bien pour les frères et sœurs eux-mêmes que pour les parents (qui n’a jamais vécu cela dans sa propre chair ?)
Heureusement, dans de nombreuses familles (et chaque jour davantage !), nous bénéficions de la merveilleuse présence des ARISTOPETS. Les ARISTOCHATS et les ARISTOCHIENS renouvellent l’énergie de tout foyer, contribuent à apaiser les tensions éventuelles, encouragent le jeu et la collaboration ; en définitive, ils donnent vie à toute maison et à toute famille.
En plus de cela, ils sont les alliés parfaits des enfants. Ils les protègent, veillent sur eux, les aiment, les accompagnent dans leurs jeux, les motivent et, également, deviennent pour eux un soutien essentiel, à cette étape de la vie où ils ne voient pas toujours leurs frères et sœurs d’un bon œil.
Dans de nombreux cas, un animal de compagnie constitue une présence unique, impossible à égaler avec celle des parents, des amis ou des frères et sœurs. Un ARISTOPET est un allié, un confident, un ami intime. C’est pourquoi la plupart des enfants sont impatients d’interagir avec les animaux et que ceux qui en ont un à la maison ont hâte de rentrer de l’école pour le voir, le caresser et jouer avec lui.
C’est pourquoi, selon une étude de l’Université de Cambridge, publiée dans le Journal of Applied Developmental Psychology, les animaux domestiques peuvent avoir une influence considérable sur le développement des enfants et un effet positif sur leurs compétences sociales et leur bien-être émotionnel.
Pour le démontrer, l’équipe chargée de l’étude a interrogé des enfants de 12 ans issus de 77 familles comptant au moins un animal de compagnie, quel qu’il soit, et plus d’un enfant au sein du foyer. Les enfants participants ont affirmé que leurs relations avec leurs animaux de compagnie étaient très solides, en comparaison avec celles qu’ils entretenaient avec leurs frères et sœurs. Au sein de ce groupe, les enfants qui avaient des chiens semblaient avoir des relations marquées par moins de conflits et une plus grande satisfaction que les propriétaires d’autres types d’animaux.
En effet, bien que les ARISTOPETS ne comprennent pas tout à fait et ne répondent pas verbalement, le degré de confiance établi avec eux est plus élevé que celui qui se développe avec les frères et sœurs. Le fait que les animaux de compagnie ne puissent ni comprendre ni répondre verbalement peut même être positif, car cela signifie qu’« ils ne nous jugent pas ». Cela expliquerait pourquoi certains enfants, par exemple, ne peuvent pas lire à voix haute devant d’autres personnes, mais le peuvent devant un animal.
Dans notre culture, avoir un animal de compagnie à la maison est une réalité presque aussi courante qu’avoir des frères et sœurs. Toute personne qui a aimé un animal de compagnie pendant son enfance sait qu’ils offrent compagnie et confiance, comme c’est le cas dans les relations humaines. En effet, ceux d’entre nous qui ont eu des ARISTOPETS toute leur vie se souviennent avec une affection particulière de celui qui nous a accompagnés dans nos premiers pas, qui était là à chaque jeu, à chaque chute, à chaque progrès. Cet ARISTOCHIEN ou ARISTOCHAT aura toujours une place spéciale dans nos souvenirs, comparable - pourquoi pas - à celle du premier amour.
