Mobbing in der Schule ist in Spanien immer häufiger präsent oder zumindest sorgt das Echo in den Medien dafür, dass es in Bildungseinrichtungen zunehmend wahrgenommen wird.
Viele Organisationen und Bildungseinrichtungen entwickeln Strategien, um Mobbing zu verhindern und zu bekämpfen. Eine Vereinigung wollte jedoch Hunde in die Bildung einbeziehen, um diesem Problem entgegenzuwirken.
Bei ARISTOPET wurde bereits häufig über die verschiedenen Therapien gesprochen, bei denen Hunde zur wahren Medizin für Menschen werden. Sie können die Lebensqualität von Menschen verändern und verbessern. Bei anderen Gelegenheiten haben wir über Therapien mit Hunden für Kinder mit Hyperaktivitätsproblemen berichtet. Außerdem hatten wir das Vergnügen, mit einer Mutter und Tierärztin zu sprechen, die dies mit ihrem Sohn selbst erlebt hat.
Worin besteht die Therapie?
Die Vereinigung Entrecanes führt ein Projekt mit Hunden durch, um Mobbing in Klassenräumen zu verhindern. „Ziel ist es, das Zusammenleben im Klassenraum und den Gruppenzusammenhalt zu verbessern sowie Aspekte wie Emotionen, Konfliktlösung und Empathie zu bearbeiten“, erklärt Óscar Bueno, der Sprecher der Organisation, in einem Interview mit der Zeitung El País.
Wie Óscar hervorhebt, besteht die Idee dieser Workshops darin, Mobbing zu verhindern. Dazu entwickeln sie Gruppendynamiken, bei denen die Tiere einbezogen werden. Die Dynamik konzentriert sich darauf, dem Tier eine Aktivität beizubringen. Daher muss die Schülergruppe gemeinsam eine Einigung erzielen und eine Entscheidung treffen, wie dies umgesetzt werden soll. Psychologen, Lehrer und Pädagogen beobachten die Aktivität stets, damit sie auf Grundlage des Respekts und der Ziele der Workshops durchgeführt wird.
Was die Hunderasse betrifft, erklärt die Vereinigung, dass es keinen „Prototyp einer bestimmten Hunderasse für diese Workshops“ gibt. Das Element, das einen Haushund von einem Therapiehund unterscheidet, ist sein Charakter und der Umgang mit äußeren Faktoren, die Stress auslösen können.“ Sie arbeiten mit Golden Retrievern, Labradoren, Border Collies und Mischlingen aus Tierheimen. Letztendlich hängt es von der erhaltenen Hundeerziehung ab, ob ein Hund für Therapien geeignet ist oder nicht.
Verhindert Mobbing
Diese Art von Aktivitäten beseitigt Mobbing nicht vollständig, sondern soll es verhindern. Daher können sie nicht in Gruppen durchgeführt werden, in denen bereits ein Fall von Mobbing aufgetreten ist.
Diese Aktivitäten mit Hunden bringen Kinder dazu, in der Gruppe Entscheidungen zu treffen und mit Situationen umzugehen, wobei sie die Werte der Teamarbeit kennenlernen. Diese Vereinigung setzt hundegestützte Bildung in die Praxis um. Dabei handelt es sich um eine Form der nonformalen Bildung, bei der ein Hund in den Lehr- und Lernprozess einbezogen wird.
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