ARISTOPERROS che aiutano a leggere ai bambini

ARISTOPERROS que ayudan a leer a niños

In altre occasioni abbiamo parlato del grande aiuto che gli ARISTOPERROS possono offrire. Per esempio nelle terapie con bambini con ADHD, con grandi miglioramenti nel loro comportamento. Aiutare a controllare la perdita di memoria nelle persone anziane. E persino visitando i pazienti negli ospedali per rendere più piacevole la loro permanenza.

È chiaro che la compagnia di questi animali è benefica sotto molti aspetti: ci rallegrano la vita, ci danno calore e affetto e soprattutto ci rendono persone migliori. Non smetteranno mai di sorprenderci. Tanto è vero che alcuni studi dimostrano che gli ARISTOPERROS possono aiutare i bambini con difficoltà nella lettura.

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Grazie al lavoro di associazioni come Perros y Letras sono riuscite a rafforzare l'autostima e le capacità di lettura di alcuni bambini con difficoltà attraverso l'iniziativa R.E.A.D. Questo programma di lettura si basa sul legame emotivo che si crea tra il cane e il bambino.

Questo progetto viene realizzato in diverse scuole, biblioteche e università. Si avvale della collaborazione della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università Complutense di Madrid. I team di Perros y Letras sono composti da professionisti dei settori dell'Educazione, della Psicologia, del Lavoro Sociale e della Logopedia.

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I risultati ottenuti durante le sessioni in cui si è lavorato con questi cani sono molto positivi per i bambini. I principali benefici sono:

– I bambini si sentono sicuri e determinati, poiché il loro ascoltatore peloso non li giudicherà per la loro lettura.

– Trasformano la lettura in un'attività divertente, in cui tutto ruota intorno al cane. Si stimolano la motivazione, la concentrazione e l'immaginazione del bambino. Si scelgono letture che suscitino il loro interesse e li motivino, divertenti ed emozionanti.

– Lavorare con i cani fa sì che migliorino l'interazione e la comunicazione dei bambini. I bambini sviluppano interesse e curiosità per il mondo dei cani.

– Durante le sessioni si legge ad alta voce: questo migliora la concentrazione e aumenta la comprensione del testo.

L'iniziativa è nata negli Stati Uniti nel 1999 ed è stata creata da Intermountain Therapy Animals (ITA). Poco alla volta questo progetto si è diffuso in altri Paesi fino ad arrivare in Spagna, dove opera in diverse comunità autonome come Albacete, Alicante, Castellón, Galizia, La Rioja, Las Palmas, Murcia, Madrid e Saragozza.